教師們分別從「學與教」、「學生成長」、「學校行政」、「其他」等不同範疇，分析本校的強弱機危，再就「保改開停」中的「改與開」及「停止」過往成效欠佳的項目作出建議。教師們熱烈地討論，並就未來三年發展計劃及關注事項發表寶貴的意見。