教學助理 (牧民) 申請計劃 2005-2008
申請學校的牧民計劃撮要
關注牧民事項
預期工作
預期成果∕目標
策略
時間表
05/06
06/07
07/08
為公教學生策劃聚會，以凝聚校內公教學生，培育和支持他們信仰發展的深度。
每週公教徒聚會。 出席率達80%
策劃主題式信仰培育講座，聖經生活分享，聖經遊戲活動，週年退省。
透過為學生設立各級別的基基團，讓學生認識基督的信仰。同時按學生的需要，開辦聖經班、慕道班。
各級中一有自己班別的基基團，每循環週一次，每團人數6-12人。另外中二至中七均設各級的基基團，每循環週一次，每團人數6-12人。
透過基基團陪伴學生成長，為有興趣認識天主教信仰的同學，開辦聖經班及慕道班。
帶領學生參與社會服務，培養學生關懷弱小及服務社會的精神。往探訪區內老人、新移民家庭或參與大型社區活動。
福傳魔術隊每季度往外表演兩次。
繼續發展校內的福傳魔術隊，定期往社區內的老人中心或學校作表演，藉此機會服務社區及傳揚福音。
每月一至兩天的服務日，往指定社會機構參與服務。
往指定社會機構，如扶康會提供服務。
每年參與社區大型服務活動。
參與每年九龍區明愛賣物會。
透過境內、境外的成長生活體驗活動，讓學生認識自我及擴闊視野。
每學年舉辦一次歷奇成長活動。
舉辦歷奇成長營、農村生活體驗團，透過活動的培訓及經歷，讓學生藉此機會更認識自我，以培育學生的溝通、批判、尊重、堅毅等能力。
每年暑期舉辦一次農村生活體驗團。
其他資助計劃
中國農村生活體驗團 2003~2004
中國農村生活體驗團 2002~2003
祖國五十週年專題研究比賽(一九九九)